Voordelen van een smartphonevrije school
Een smartphonevrije school is niet alleen goed voor leerlingen: de postieve invloed ervan reikt veel verder. Het effect is voelbaar in ieder leslokaal, iedere gang en ieder gesprek.
Kinderen leren er beter door
Zodra je smartphone uit de schoolomgeving hebt verwijderd, gaan de leerprestaties erop vooruit. Brits onderzoek toonde aan dat kinderen op smartphonevrije scholen significant hogere resultaten haalden dan op scholen waar leerlingen toegang hadden tot hun smartphone. Met minder afleiding kunnen leerlingen zich beter concentreren in de klas, verdiepen ze zich meer in de stof en leren ze beter kritisch denken.
Beter voor mentale welzijn
Als er geen smartphones op school zijn, gaat het mentale welzijn van leerlingen erop vooruit. Leerlingen hebben minder last van angststoornissen, ze vergelijken zichzelf minder met anderen en online pesten neemt af. Scholen die de switch naar smartphonevrij hebben gemaakt, merken dat leerlingen beter in hun vel zitten.
Gunstige invloed op gedrag en onderling contact
Leerkrachten in het netwerk van Smartphonevrij Opgroeien zien een groot verschil in het gedrag van leerlingen. Binnen een paar weken na invoering van een smartphonevrij beleid, zijn er minder ruzies, meer positieve contactmomenten en neemt het saamhorigheidsgevoel toe. Zonder de doorlopende aantrekkingskracht van berichtjes en social media zijn leerlingen meer in het ‘nu’ én meer betrokken bij het leven op school. Dat merk je in de les, bij het sporten en tijdens de pauzes.
De sfeer is veiliger
Met het verdwijnen van de smartphone op school voelen leerlingen zich veiliger. Het risico om schadelijke beelden te zien, stiekem gefilmd of gepest te worden, neemt af. De schoolleiding kan veel beter in de gaten houden wat er speelt onder de leerlingen. Leerkrachten kunnen zich weer richten op lesgeven, in plaats van het ‘politieagentje spelen’ en toezicht houden op telefoongebruik.
Minder uitval van docenten
Een lokaal zonder smartphone is rustiger, er is meer focus en leerkrachten hebben minder stress. Met minder afleiding en gefocuste leerlingen, kunnen docenten doen waar ze goed in zijn: lesgeven. Op scholen die kiezen voor smartphonevrij, verbetert vaak de motivatie van leerkrachten en ervaren zij een betere sfeer. Ook is het verloop in het team op zo’n school lager.
De kindertijd wordt er door verrijkt
Als er geen telefoons in beeld zijn, herontdekken leerlingen het plezier van contact maken ‘in het echt’. Ze spelen meer met elkaar, kletsen meer en ontwikkelen diepgaandere vriendschappen. Op scholen die smartphonevrij worden, merkt men vaak dat leerlingen betere sociale vaardigheden ontwikkelen – vaardigheden die in hun latere leven essentieel zijn.
De maatschappelijke norm verandert
Tot slot de krachtigste verandering: smartphonevrije scholen dragen bij aan een veranderende norm. Als scholen het voortouw nemen, geven ze daarmee een sterk signaal af: dat kinderen het verdienen om op te groeien met alle tijd, ruimte en vrijheid – zonder continue digitale afleiding. Het standpunt van de scholen kan ouders het vertrouwen geven om de smartphone uit te stellen en thuis duidelijke kaders te stellen.